Spis treści
Prezydent wypisał syna z edukacji zdrowotnej. Polacy podzieleni
Prezydent Karol Nawrocki nie zgadza się, by jego syn uczestniczył w zajęciach z edukacji zdrowotnej. Wokół przedmiotu, który ma zastąpić dotychczasowe „wychowanie do życia w rodzinie”, jest wiele kontrowersji, a decyzja głowy państwa może je dodatkowo pogłębiać.
– Podjęliśmy decyzję o wypisaniu naszego syna z zajęć „Edukacji Zdrowotnej”. Pod niewinnie brzmiącą nazwą tego przedmiotu próbuje się przemycać do polskich szkół ideologię i politykę, a na to nie może być zgody – napisał w swoich mediach społecznościowych prezydent Nawrocki.
Jak podkreślił, „szkoła to przede wszystkim miejsce nauki, ale także przestrzeń budowania szacunku dla kultury, tradycji i wartości chrześcijańskich, z których wyrasta nasza cywilizacja”.
– W pierwszej kolejności to my, rodzice, mamy prawo do decyzji w sprawie edukacji naszych dzieci i to jest ten moment, kiedy z tego prawa warto skorzystać – podkreślił prezydent Nawrocki.
W komentarzach z decyzją zgadza się wiele osób, choć nie brakuje też głosów krytycznych:
– W większości pana popieram, ale w tym akurat nie (…). Przeczytałam program edukacyjny i nie ma w nim nic złego – pisze jedna z komentujących.
Inna osoba także podjęła decyzję o niewypisaniu dziecka z zajęć:
– My z mężem wychowujemy nasze dzieci po katolicku i po przeanalizowaniu programu dla klasy 6 i wiedząc, kto będzie prowadzić zajęcia, uznaliśmy, że nie ma tam żadnych demoralizujących treści – czytamy.
Ekspertka: edukacja zdrowotna powinna być obowiązkowa
Do decyzji prezydenta Nawrockiego odniosła się prof. Agnieszka Szuster-Ciesielska.
– Edukacja zdrowotna, jeśli jest prowadzona zgodnie z aktualną wiedzą naukową i dostosowana do wieku, ma na celu przede wszystkim wyposażenie dzieci i młodzieży w wiedzę potrzebną do dbania o zdrowie i podejmowania świadomych decyzji. Jej celem nie jest indoktrynacja, lecz informacja i wsparcie rozwoju. Przedmiot ten powinien być obowiązkowy... a może i rodzice by skorzystali – komentuje prof. Szuster-Ciesielska.
Ekspertka podkreśla, że edukacja zdrowotna obejmuje szerokie spektrum tematów, m.in.:
zdrowie fizyczne – higiena, funkcjonowanie organizmu, profilaktyka chorób,
zdrowie psychiczne – radzenie sobie ze stresem, emocjami, budowanie równowagi,
odżywianie – zasady zdrowej diety i profilaktyka otyłości,
aktywność fizyczna – ruch jako fundament dobrego samopoczucia,
profilaktyka uzależnień – zagrożenia związane z nałogami, także cyfrowymi,
zdrowie seksualne – wiedza o dojrzewaniu, relacjach i zdrowiu reprodukcyjnym,
zdrowie środowiskowe – jak otoczenie wpływa na nasze zdrowie,
wartości i postawy – kształtowanie odpowiedzialności za siebie i innych,
dojrzewanie – zmiany fizyczne i psychiczne w okresie dorastania,
system ochrony zdrowia – jak działa i jak z niego korzystać.
– Edukacja zdrowotna to nie ideologia ani eksperyment, tylko realne przygotowanie dzieci i młodzieży do życia. Zawiera wiedzę o zdrowym odżywianiu, higienie, emocjach, radzeniu sobie ze stresem, aktywności fizycznej, uzależnieniach, systemie ochrony zdrowia czy o dojrzewaniu. Tematy związane ze zdrowiem seksualnym stanowią mniej niż 10% całości, a i tak sprowadzają się głównie do rzetelnych faktów biologicznych oraz bezpiecznych zachowań – komentuje jedna z osób pod postem profesor.
Co będzie na lekcjach edukacji zdrowotnej?
Edukacja zdrowotna to nowoczesny przedmiot, którego zadaniem jest przygotowanie dzieci i młodzieży do świadomego dbania o zdrowie – własne i innych. Program obejmuje wszystkie wymiary zdrowia: fizyczny, psychiczny, społeczny, środowiskowy i cyfrowy.
Na zajęciach uczniowie zdobywają nie tylko wiedzę medyczną czy biologiczną, ale także uczą się radzić sobie z emocjami, budować relacje, podejmować odpowiedzialne decyzje i dbać o dobrostan. Edukacja zdrowotna promuje zdrowy styl życia, rozwija empatię, umiejętności komunikacji i troskę o otoczenie. Dzięki temu pomaga ustrzec się przed zagrożeniami – od chorób zakaźnych, przez uzależnienia, aż po dezinformację.
Od roku szkolnego 2025/2026 edukacja zdrowotna zastąpiła dotychczasowy przedmiot „wychowanie do życia w rodzinie”. Zajęcia odbywają się w szkołach podstawowych w klasach IV-VIII (po jednej godzinie tygodniowo, przy czym w klasie VIII tylko w pierwszym semestrze) oraz w szkołach ponadpodstawowych – również raz w tygodniu, przez dwa lata.
W roku szkolnym 2024/2025 przedmiot ma charakter nieobowiązkowy. Jeśli rodzice nie chcą, aby dziecko uczestniczyło w zajęciach, muszą do 25 września złożyć pisemną rezygnację u dyrektora szkoły. W przypadku uczniów pełnoletnich – deklarację rezygnacji składają oni sami.
